Авторизация
×

Логин (e-mail)

Пароль

Интерактивные истории, текстовые игры и квесты
Гиперкнига

Библиотека    Блог

Запустить

Евдокимова Лариса

"Бродячий" сюжет в литературе

Удаляем спрайт единорога.

Останавливаем музыку.

Накладываем фильтры стандарта CSS3 на основную иллюстрацию.

Создаём переменную $ключ и выводим «Да», если ключ есть или «Нет», если ключ отсутствует: ДаНет.

Невозвратный переход. После выбора этой ссылки игрок не сможет вернуться на предыдущую страницу кнопкой «Отменить».

Ссылка на параграф, содержимое которого будет выведено на этой же странице: вывести текст начала игры.

Текст, вставленный из другого параграфа:

Случайное целое число от 0 до 6: .

Выбор действия:

Номер выбранного действия сохранится в системной переменной $$choice.

Это следующий параграф, сюда пользователь перейдёт по ссылке из первого параграфа.

Здесь мы добавили спрайт единорога.

Можно добавлять спрайты из интернета, указав их адрес, либо со своего компьютера, воспользовавшись кнопкой «Добавить/Спрайт».

Также добавлена фоновая музыка. Обратите внимание на появившуюся кнопку в панели инструментов.

Примеры, как можно отформатировать текст

Наклонный текст

Жирный текст

Подчёркнутый текст

Моноширинный текст

Этот текст выровнен по центру

Этот текст выровнен по правому краю

Изображение (поддерживаются форматы png, jpeg, gif):

Горизонтальная линия:

Это – тире, а не дефис и не минус

Нижний индекс: формула воды H2O

Верхний индекс: площадь комнаты 25 м2

* Первая строка списка

* Вторая строка списка

Несколько приёмов, использование которых сделает игру интереснее.

Ссылка на первый параграф

С древних времён люди пытались выявить основные сюжеты в литературе. Обратившись к литературным произведениям разных стран и эпох, исследователи заметили, что некоторые сюжеты являются схожими, независимо от времени или места написания, они назвали такое явление "бродячим" сюжетом в литературе.

Данная игра даст вам представление о том, что такое "бродячий" сюжет, какие основные сюжеты выделяют исследователи и каковы особенности каждого из них.

А ещё вы познакомитесь с произведением, имеющим в основе своей подобный сюжет, и даже будете иметь возможность повлиять на дальнейшее развитие событий в произведении.

!!!Удачи!!!

Вступление

Название говорит само за себя, самый яркий пример, знакомый всем с детства - Золушка. Герои - обыкновенные люди, открывающие в себе что-то необычное, благодаря собственным усилиям или по стечению обстоятельств оказывающиеся «на вершине».

Start

Трудное путешествие в поисках труднодостижимой цели. По мнению Букера, сюда попадают и Одиссей, и Ясон, кроме того, в эту категорию попадают и «Копи царя Соломона», и «Вокруг света за восемьдесят дней».

Start

В основе сюжета попытки героя, вырванного из привычного мира, вернуться домой. Это и «Робинзон Крузо», и «Алиса в зазеркалье», и многие другие.

Start

Это не просто общий термин, это определенный вид сюжета, который развивается по собственным правилам. В эту категорию попадают все романы Джейн Остин.

Start

Кульминацией является гибель главного героя из-за каких либо недостатков характера, обычно любовной страсти или жажды власти. Это, прежде всего, «Макбет», «Король Лир» и «Фауст».

Start

Герой находится под властью проклятия или темных сил, и из этого состояния его выводит чудо. Яркий пример этого сюжета также знаком всем с детства - Спящая красавица, пробужденная поцелуем принца.

Start

Из названия ясно, в чем заключается сюжет - герой сражается с монстром, побеждает его и получает «приз» - сокровища или любовь. Примеры: Дракула, Давид и Голиаф.

Start

Исследователи неоднократно спорили о количестве "бродячих" сюжетов, кто-то выделял 36, кто-то 19, а кто-то в обобщённой форме говорил о наличии меньшего количества сюжетов. Мы рассмотрим одну из классификаций более подробно. Классификация Кристофера Букера предлагает нам семь основных сюжетов:

Из грязи в князи

Приключение

Туда и обратно

Комедия

Трагедия

Воскресение

Победа над чудовищем

А теперь познакомимся с произведением. Вашей задачей будет:

1.Определить, какой это сюжет по классификации Кристофера Букера

2.Привести примеры произведений с подобным сюжетом

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь. Было у него три сына: старший - Авдеюшка, средний - Еремеюшка, да младший - Иванушка. Дела в царстве шли хорошо, народ своего царя любил и уважал, и всё бы хорошо было, если бы нечистая сила не решилась себя показать, навела она ужас на людей царства-государства, да сеяла раздор и разруху по всей родной земле.

В ужасе обратился народ честной к своему царю:

-Не гневайся, царь-батюшка, уж очень мы уважаем тебя и приказов твоих оспорить не смеем, выполняем всегда поручения твои, теперь же настала пора и тебе о нас позаботиться, да избавить землю родную от силы нечистой.

Подумал царь, попросил позвать к себе сыновей, да молвил:

-Ну, сыны мои родимые, выросли вы молодцами удалыми, поэтому есть у меня для вас поручение - избавить наше царство-государство от силы нечистой, да только союзники нам нужны, дабы эту нелёгкую битву выиграть. Говорят, что на Юге живёт царевна, нет её храбрее и сильнее на всём белом свете, владеет она войском бесчисленным, способным любую землю завоевать, да только чтобы этим войском завладеть, нужно саму царевну в бою одолеть, одолеете и грубой силой мы нечисть с родных земель выдворим. На Западе, говорят, живёт ещё одна царевна прекрасная, владеет она богатствами несметными, да только чтобы получить их, нужно царевне предложить то, что ценнее всего для человека, заполучим мы богатства, да сможем от силы нечистой откупиться. На Востоке живёт ещё одна царевна, тайными знаниями владеющая, о чём не попросит кого, все всё выполнят, вот она мудрость и сила слова, узнаем мы секреты, да сможем нечистую силу уговорить покинуть земли нашего царства-государства, да только просит царевна взамен рассказать ей то, чего она ещё не знает. Пусть же отправится на Юг Авдеюшка, так как самым сильным он у нас в царстве уродился. На Запад же отправится Еремеюшка,ведь нет человека более добродушного, не только ведь блага материальные бесценными считаются, но и качества душевные дороже любого бриллианта оказаться могут. На Восток же отправится Иванушка, потому что нет человека более мудрого не по годам в нашем царстве.

Закончил царь свою речь, сыновья его послушали, да пошли в дорогу собираться...

Не пожалел Авдеюшка медведя, да и убил его, так как путь ему нужно было продолжать, но заметил он, что за медведем спрятался маленький медвежонок с раненой лапкой. Решил Авдеюшка:

1.идти дальше, оставив медвежонка

2.взять медвежонка с собой

Добрался, наконец, Авдеюшка до царства Южного, сразился с царевною, да проиграл. И сказала ему царевна:

-Не могу я доверить тебе войска своего. Возвращайся восвояси.

start

Добрался, наконец, Авдеюшка до царства Южного, сразился с царевною, да проиграл, но молвила она ему:

-Несмотря на то, что проиграл ты мне, я тебе помогу, потому что умеешь ты исправлять ошибки свои и о других заботиться. Смогу я такому молодцу войско своё доверить. Возвращайся в своё царство-государство, а я следом за тобой пойду.

Добрался, наконец, Авдеюшка до царства Южного, сразился с царевною, да проиграл, но молвила она ему:

-Несмотря на то, что проиграл ты мне, я тебе помогу, потому что умеешь ты исправлять ошибки свои и о других заботиться. Смогу я такому молодцу войско своё доверить. Возвращайся в своё царство-государство, а я следом за тобой пойду.

Решил заговорить с медведем Авдеюшка, да оказалось, что ненапрастно. Защищал медведь своего детёныша раненого. Перевезял рану медвежонку Авдеюшка, а медведь поблагодарил его и ушёл с тропы, пропуская царевич вперёд.

Остался Еремеюшка с чаровницей, да никто не видел его с тех пор. Сгубила царевича страсть порочная.

start

Решил не оставаться дольше здесь Авдеюшка, а отправился в путь, к царству Западному. Добрался он, наконец, до царства, да встретился с царевной. И стоило ему её увидеть, как влюбился царевич с первого же взгляда, да предложил ей свои руку и сердце, пообещав любовь бесконечную, да верность. Согласилась царевна, а заодно молвила:

-Помогу я и в борьбе с нечистою силою вашему царству-государству.

Вернулся царевич с царевною, избавили они земли царства-государства от силы нечистой, и процветает с тех пор некоторое царство, некоторое государство, а вот сегодня и свадебку царевичи празднуют, все трое.

start

Шёл Авдеюшка по дремучему лесу, да попался ему на пути медведь агрессивный, рычал злобно, то и дело набросится, да в клочья разорвёт, не пройти мимо. Решил Авдеюшка:

1.убить медведя

2.заговорить с медведем

Долгой была его дорога, однако никого не встретил он на своём пути. Добравшись до царства Восточного, попросил он встречи с царевною. Вышла к нему девушка слепая, выслушала речи царевича и сказала:

-Я помогу тебе, только тайны своей выдать не могу, слишком высока цена за такое знание.

Долго брёл Еремеюшка по полям, да холмам, добрался, наконец, до речки чистой, чтобы воды испить. Увидел он, что у речки на камне девушка сидит прекрасная, каких редко отыщешь, очи ясные, словно два изумруда, стан, будто только что искусный мастер изваял, а песню какую чудесную пела, и сирены таких не споют, да речи сладострастные. Решил Ерёмушка:

1.остаться с девушкой, что речами сладкими его зачаровала

2.пойти дальше

Шёл Иванушка навстречу восходу, задумался, да забрёл случайно на опушку с небольшим озерцом, смотрит в воду, а оттуда его второе Я проглядывает. Отдохнул Иванушка, да отправился дальше в путь.