Авторизация
×

Логин (e-mail)

Пароль

Интерактивные истории, текстовые игры, квесты и визуальные новеллы
Гиперкнига

Библиотека    Блог

Что такое интерактивная литература и текстовые игры. Часть 1-я

Евгений Туголуков (Korwin), 04.03.13 | Теория ИЛ

В этой статье пойдет речь об интерактивной литературе, о том, чем она отличается от обычной литературы и компьютерных игр, и о том, как Вы, наш дорогой читатель, можете сами стать автором художественного интерактивного произведения.

В начале было Слово…

Оно действительно было в начале — на самом первом уровне обобщения и абстракции, отличающем человека от животного. Слово в виде возгласа или восклицания, обозначающее мгновенное чувство при виде еды, опасности или другого человека. Именно Слово, как отражение реального мира в сознании, сделало человека разумным. Потом был обмен словами — Речь. Язык. А потом слово обрело Знак и смогло существовать без человека — отдельно. В виде Знака, или Надписи — на камне, деревянной дощечке, просто на земле.

С этого момента, начинается эволюция книги и литературы. Много столетий шло развитие носителей текста: от каменных стел и досок, к легким и портативным папирусным свиткам, от папирусного свитка — к пергаментной книге, позволяющей быстро находить нужное место в тексте. От дорогой рукописной пергаментной книги к дешевой, а потому доступной, книге печатной, бумажной.

Бумажная книга сделала революцию, «взорвав» окаменевшую культуру Средневековья. Первыми печатными книгами были религиозные — Библия, Псалтирь. Но церковь возражала против печати слова божьего! Как Вы думаете, почему?

Да потому, что самостоятельное чтение человеком текста, пусть даже текста Священного писания, освобождало разум! Читая, человек думает. Он вынужден думать, включая в работу как левое, так и правое полушарие. Он читает, одновременно воспринимая текст и символами, логикой и воображением, образами. И это балансирование между символом и образом освобождает его от догмата слов, исходящих от другого человека.

С книгой — можно спорить. Можно — не соглашаться. Можно — развивать и домысливать то, что в ней сказано лишь намеком. То есть — думать. В том числе — и об изменениях в реальном мире, о прогрессе. Можно представлять себе иное будущее, и не просто представлять, но и реализовывать его!

Да, да! Об этом мудрые люди знали уже давно и написали об этом тысячи книг, поэтому, эта мысль на самом деле не нова: цель, которую Вы не представили в образе, желательно ярком и привлекательном, для вашего мозга истинной целью не является! Хотите достигать своих целей — тренируйте воображение!

Появление и широкое распространение печатных книг вызвало стремительное распространение знаний и обеспечило опережающее развитие европейской цивилизации над всеми остальными. По-крайней мере, это было одной из важных причин. Прогресс обеспечивается теми, кто умеет читать и думать.

Появление электронных носителей информации сделало финальный рывок в развитии носителей текста. Непосредственная связь текста и его носителя оказалась разорванной, текст книги превратился в чистую информацию в виде чередования двоичных меток, которая специальными программами преобразуется в тот текст, к которому мы привыкли по книгам. Носителем такого текста, таких «электронных книг» стали не только персональные домашние компьютеры, но и мобильные устройства — сначала КПК с сенсорными экранами, потом смартфоны и коммуникаторы, потом электронные книги на основе технологии электронных чернил, и планшетные компьютеры.

Но, с появлением электронного носителя текста, произошло ещё одно важное изменение.

Если первые, каменные книги, писались на века, на тысячелетия, и изменить написанное можно было, только уничтожив носитель, если рукопись на пергаменте можно было только чуть-чуть подправить, соскоблив написанное, то с электронной книгой можно делать все, что угодно! Стереть или продублировать в мгновение ока. Изменить, отредактировать. Вывести на экран другим шрифтом, с любого места. Эта легкость породила множество последствий — и среди них было появление литературы нового типа — интерактивной литературы. Собственно, о ней и пойдет речь в этой статье.

В обычной литературе читатель является наблюдателем. В самом лучшем случае он может активно читать художественное произведение, сопереживать героям, представлять происходящее — но не может ни на шаг отклониться от заданного автором сюжета, оставаясь все тем же наблюдателем — но не героем. И как бы ему ни хотелось что-то изменить, например, спасти любимого персонажа от роковой ошибки, в мире классической литературы с линейным сюжетом иные варианты он может «проиграть» только в воображении.

Интерактивная литература (ИЛ или IF от английского Interactive Fiction) родилась на границе между литературой и компьютерными играми. От литературы ИЛ взяла художественность текста, создание образа в воображении читателя-игрока, в основном, за счет литературной составляющей, интригующего сюжета, ярких персонажей. От компьютерных игр ИЛ унаследовала «играбельность» и интерактивность. Гармоничное сочетание этих трёх составляющих и образует удачное произведение интерактивной литературы.

ГЛОССАРИЙ

Левое полушарие

По-мнению многих биологов и психологов левое полушарие мозга отвечает за абстрактно-логическое мышление: работу с цифрами и числами, понятиями и символами, отвечает за обработку письменной речи — текста и анализ ситуации, это оно умеет подбирать аргументы, сравнивать их, разбирать ситуацию «по полочкам», классифицировать и взвешивать. Также оно отвечает за тонкую моторику рук.

Правое полушарие

Правое полушарие мозга человека отвечает за образное, интуитивное мышление. Это оно воспринимает гармонию мира и ставит цели, строит их в воображении, как ожидаемый результат и принимает решения в ситуациях выбора. И ещё — оно управляет нашим телом.

КПК

— карманный персональный компьютер, предок современных мобильных устройств — планшетов и коммуникаторов. Первые КПК, обладали сенсорным монохромным экраном и использовались преимущественно как органайзер, карманная игровая платформа и электронная книга.

Что такое интерактивная литература и текстовые игры. Часть 2-я.

Комментарии: 2.

Профиль


Закрыть
Morych
04.03.13 10:19

Отлично всё рассказано! Интересно и доступно. Жду продолжения! :)
Кельта
27.03.13 17:13

Великолепная статья! Именно такие и нужно показывать новичкам.

Для того, чтобы оставлять комментарии, необходимо зарегистрироваться и подтвердить в профиле указанный e-mail адрес.

При использовании любых материалов блога обязательно указание ссылки на источник